Hier kunt u de observatie-instrumenten met bijbehorende handleiding vinden voor leerkrachten. De verschillende observatie-instrumenten zijn geordend op de mondelinge (spreken/monoloog en gesprekken/polyloog) en schriftelijke (schrijven) taaldomeinen. U kunt de observatie-instrumenten zowel in het Nederlands als in het Fries downloaden.
Wilt u meer weten over het gebruik van de observatie-instrumenten? Neem dan contact op met Maaike Pulles of Anke Herder.
Observatie-instrumenten voor de onderbouw PO:
| Nederlands | Frysk | |
| Taaldomein spreken | Navertelling | Neifertelling |
| Taaldomein gesprekken | Fantasiespel | Fantasijespul |
| Overleg | Oerlis | |
| Taaldomein schrijven | Ontluikende geletterdheid | Skriftlike taalûntjouwing |
Observatie-instrumenten voor de midden- en bovenbouw PO en onderbouw VO:
| Taaldomein spreken | Nederlands | Frysk |
| Betoog | Betooch | |
| Boekbespreking | Boekbesprekking | |
| Instructie (mondeling) | Ynstruksje (mûnling) | |
| Presentatie | Presintaasje |
| Taaldomein schrijven | Nederlands | Frysk |
|---|---|---|
| Brief (informatieverzoek) | Brief (ynformaasjefersyk) | |
| Instructie (schriftelijk) | Ynstruksje (skriftlik) | |
| Nieuwsbericht | Nijsberjocht | |
| Recensie | Resinsje | |
| Verslag | Ferslach |
Interactie in de klas 